为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，科学编制“十五五”规划，9月16日下午我校召开“学科建设与科研高质量发展专题研讨会”。党委常委、副校长许巧仙出席会议，教务处、科研处、图书馆、学报编辑部及各二级学院负责人、学院和科研机构兼职科研秘书等人员参加会议。会议由科研处负责人主持。
会议特邀南京师范大学人文社会科学研究院院长、博士生导师张振教授作“高校二级学院有组织科研的若干思考”辅导报告。张振教授从学校有组织科研的顶层设计、二级学院的有效动员和三方协同推进等多层次予以分析并提出建议。他还结合实际案例分享了项目申报、成果培育及平台建设的经验，强调要围绕国家战略需求，兼顾学校办学特色和学科建设目标，多途径协同提升教师科研意识和科研创新能力，促进科研成果产出和转化应用。
在发言环节，教务处、图书馆、学报编辑部、管理学院等单位负责人结合研讨主题、工作实际与学校发展需求进行了交流。大家认为，要协同推进学科专业建设和两者深度融合，搭建常态化工作交流平台。要加强学科建设和科研创新的前瞻性谋划和资源投入，建设和用好图书资料、信息服务平台。要有学科建设的系统思考和布局，在优势平台基础上打造学科高地。要降低或革除组织与学科间的壁垒，推动知识流动和生长。要调动教师科研积极性，重点关注教师科研能力提升，建立科研“容错机制”，鼓励教师大胆探索前沿领域。要抓住“区域国别研究”等国家战略需求，结合学科特色找准切入点开发研究新领域。
最后，许巧仙副校长总结指出，今年各学院及相关部门在科研项目申报和科研经费管理工作中取得显著成效，国家社科基金项目、省社科基金项目等年度立项数实现新突破。但是，根据“教育强国，南特何为”的高质量发展要求，我们必须继续直面目前存在的挑战和发展压力，做好下一阶段工作安排。要及时启动2026年科研项目申报工作，着力培育一批高水平科研项目。“上下同欲者胜”，各位院长和部门负责人要积极传达和解读学校下半年重点工作要求，带领师生员工进一步提高政治站位，统一思想认识，凝聚发展共识，以高度的责任感和使命感，推进学校学科建设和科研工作高质量发展。
（文/倪盈盈 图/胡岳 审核/张伟锋 张居晓 ）